Seminarium dyplomowe PEN-2N2-D-SD
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2023/2024

Literatura podstawowa przedmiotu:

J. J. Czarkowski, Praca badawcza penitencjarysty

Heinz-Herman Krüger, Metody badań w pedagogice, przekład D. Sztobryn, Gdańsk 2007.

M. Łobocki, Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2009.

W. P. Zaczyński, Praca badawcza nauczyciela, Warszawa 1995.

T. Pilch, Zasady badań pedagogicznych, Warszawa 1995.

uzupełniająca

T. Jałmużna, J. Michalska (red.), Konteksty i metody w badaniach historyczno – pedagogicznych, Kraków 2004.

W. P. Zaczyński, Statystyka w pracy badawczej nauczyciela, Warszawa 1997.

S. Nowak, Metodologia badań społecznych, Warszawa 1985.

WIEDZA:

PENIT7P_W02 posiada pogłębioną wiedzę o metodologii badań uwzględniającą stopień skomplikowania i różnorodności nauk społecznych, zna szczegółowo terminologię badań z dziedziny nauk społecznych, ma szeroką i pogłębioną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań w naukach społecznych problemów badawczych, metod, technik i narzędzi badawczych; zwłaszcza pedagogice i naukach o bezpieczeństwie, w tym zakresie zna podstawowe tradycje paradygmatyczne badań społecznych, z których wywodzą się poszczególne metody. PENIT6P_W01

PENIT6P_W17

UMIEJĘTNOŚCI:

4_PENIT6P_U02 prawidłowo i efektywnie wykorzystuje zdobytą wiedzę teoretyczną i metodologiczną do analizy zjawisk społecznych, prowadzenie badań oraz przygotowania prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, z uwzględnieniem różnorodnych źródeł, prezentującą różnorodną problematykę z zakresu nauk społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem pedagogiki penitencjarnej PENIT6P_U04

PENIT6P_U05 PENIT6P_U06

KOMPETENJECJE SPOŁECZNE:

4_PENIT6P_K03

Potrafi odkrywać walory kultury polskiej na tle kultury światowej. Potrafi kształtować świadomy patriotyzm (kompetencje odróżniania: patriotyzm, a nacjonalizm, ksenofobia i szowinizm ).

PENIT6P_K01

PENIT6P_K02

Kryterium oceny

3 prezentuje dostateczny poziom wiedzy i umiejętności oraz stopień zaawansowania w przygotowaniu pracy dyplomowej

3,5 prezentuje więcej niż dostateczny poziom wiedzy i umiejętności oraz stopień zaawansowania w przygotowaniu pracy dyplomowej

4 Prezentuje dobry poziom wiedzy i umiejętności oraz stopień zaawansowania w przygotowaniu pracy dyplomowej

4,5 prezentuje więcej niż dobry poziom wiedzy i umiejętności oraz stopień zaawansowania w przygotowaniu pracy dyplomowej

5 prezentuje bardzo dobry poziom wiedzy i umiejętności oraz stopień zaawansowania w przygotowaniu pracy dyplomowej

1. Omówienie struktury pracy badawczej.

2. Eksponowanie zainteresowań badawczych z zakresu penitencjarystyki i pedagogiki resocjalizacyjnej

3. Formułowanie zagadnienia badawczego jako realizacji potrzeby i realizacji własnych zainteresowań.

4. Formułowanie przedmiotu i problemów badawczych.

5. Opracowywanie hipotez roboczych do sformułowanych problemów.

6. Ustalanie metod badawczych do postawionych problemów.

7. Opracowanie technik i narzędzi badawczych.

8. Dokonanie wyboru populacji badawczej i jej charakterystyki.

9. Opracowanie koncepcji pracy badawczej.

10. Analiza i opracowanie zebranych danych badawczych.

11. Opracowanie wniosków końcowych.