Akademia Wymiaru Sprawiedliwości - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Komunikacja w oddziaływaniach wobec osób pozbawionych wolności

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: PEN-1N5-FSUF-KWO
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Komunikacja w oddziaływaniach wobec osób pozbawionych wolności
Jednostka: Akademia Wymiaru Sprawiedliwości
Grupy:
Punkty ECTS i inne: 0 LUB 2.00 (w zależności od programu) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: (brak danych)
Kierunek studiów:

Penitencjarystyka
Forma studiów:

niestacjonarne
Poziom studiów:

Pierwszy stopień
Rok studiów:

3
Semestr studiów:

5
Nakład pracy studenta (obciążenie studenta):

4h - ćwiczenia Teams

16h - ćwiczenia (e)
Pełny opis:

I. Podstawowe pojęcia komunikacji interpersonalnej

1.Czym jest komunikacja interpersonalna – definicja, rodzaje, znaczenie

2. Nawiązanie kontaktu

3. Zasady i strategie podtrzymywania kontaktu

4.Trudności w kontakcie, strategie radzenia sobie z oporem

5.Zasady i schemat planowania rozmowy

6.Bariery w komunikacji interpersonalnej

7.Umiejętności komunikacyjne

8.Aktywne słuchanie w komunikacji interpersonalnej

9.Niewerbalne aspekty komunikacji interpersonalnej

10.Budowanie relacji przez skuteczną komunikację

11.Znaczenie zaufania i szacunku

II. Komunikacja w oddziaływaniach wobec osadzonych

1. Warunki diagnostyczności rozmowy

2.Umiejętność zadawania pytań w prowadzeniu rozmów osobopoznawczych

3. Rozmowa wspierająca

4.Rozmowa odreagowująca

5.Rozmowa dyscyplinująca

6.Rozmowa motywująca

- na co zwrócić uwagę

-na jakie pytania uzyskać odpowiedź

-jakie treści przekazać

7.Profesjonalizm relacji. Etyka i kompetencje.
Literatura:

1.Suchańska A., Rozmowa i obserwacja w diagnozie psychologicznej, wyd. akademickie i profesjonalne, Warszawa, 2007.

2. Adams M., Myślenie pytaniami, wyd. Studio Emka, Warszawa, 2012.

3. Poklek R., instytucjonalne aspekty więzienia, wyd. COSSW,, Kalisz,2010.

4. Morreale P Shewryn, H.Spitzberg B, Barge K.J., Komunikacja między ludźmi,

wyd.PWN, Warszawa,2023.
Metody i kryteria oceniania:

zaliczenie z oceną

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/2024" (zakończony)

Okres: 2023-10-01 - 2024-02-25
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 20 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: Marta Jabłońska
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/2025" (zakończony)

Okres: 2024-10-01 - 2025-02-23
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 20 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Marta Jabłońska
Prowadzący grup: Marta Jabłońska
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/2026" (zakończony)

Okres: 2025-10-01 - 2026-02-15
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 20 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Marta Jabłońska, Jacek Jasiński
Prowadzący grup: Marta Jabłońska, Jacek Jasiński
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę
Pełny opis:

I. Podstawowe pojęcia komunikacji interpersonalnej

1.Czym jest komunikacja interpersonalna – definicja, rodzaje, znaczenie

2. Nawiązanie kontaktu

3. Zasady i strategie podtrzymywania kontaktu

4.Trudności w kontakcie, strategie radzenia sobie z oporem

5.Zasady i schemat planowania rozmowy

6.Bariery w komunikacji interpersonalnej

7.Umiejętności komunikacyjne

8.Aktywne słuchanie w komunikacji interpersonalnej

9.Niewerbalne aspekty komunikacji interpersonalnej

10.Budowanie relacji przez skuteczną komunikację

11.Znaczenie zaufania i szacunku

II. Komunikacja w oddziaływaniach wobec osadzonych

1. Warunki diagnostyczności rozmowy

2.Umiejętność zadawania pytań w prowadzeniu rozmów osobopoznawczych

3. Rozmowa wspierająca

4.Rozmowa odreagowująca

5.Rozmowa dyscyplinująca

6.Rozmowa motywująca

- na co zwrócić uwagę

-na jakie pytania uzyskać odpowiedź

-jakie treści przekazać

7.Profesjonalizm relacji. Etyka i kompetencje.
Literatura:

1.Suchańska A., Rozmowa i obserwacja w diagnozie psychologicznej, wyd. akademickie i profesjonalne, Warszawa, 2007.

2. Adams M., Myślenie pytaniami, wyd. Studio Emka, Warszawa, 2012.

3. Poklek R., instytucjonalne aspekty więzienia, wyd. COSSW,, Kalisz,2010.

4. Morreale P Shewryn, H.Spitzberg B, Barge K.J., Komunikacja między ludźmi,

wyd.PWN, Warszawa,2023.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2026/2027" (jeszcze nie rozpoczęty)

Okres: 2026-10-01 - 2027-02-14
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 20 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Akademia Wymiaru Sprawiedliwości.
kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.3.0.0-3 (2026-02-26)