Współczesne badania kryminologiczne

Penitencjarystyka

Ogólnoakademicki

Studia stacjonarne pierwszego stopnia na kierunku penitencjarystyka

stacjonarne

Pierwszy stopień

3

5

Przedmiot Współczesne badania kryminologiczne realizowany jest w jednym semestrze, tj. piątym, i obejmuje 120 godzin dydaktycznych. To jest: 60 godzin wykładów i 60 godzin ćwiczeń. Godziny te są nakładem pracy studenta przy bezpośrednim udziale nauczyciela. Obciążenie obejmuje samodzielną pracę studenta.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z najnowszymi trendami, metodami i obszarami badawczymi w kryminologii, służącymi zrozumieniu przestępczości oraz jej zwalczaniu.

Przedmiot łączy wiedzę teoretyczną z praktycznym zastosowaniem metodologii badawczej w celu diagnozowania zagrożeń społecznych

Cel przedmiotu:

1. Przekazanie studentom wiedzy dotyczącej metod badań kryminologicznych w ujęciu historycznym.

2. Poszerzenie wiedzy studentów o metodach badań kryminologicznych stosowanych współcześnie. Badania jakościowe. Badania ilościowe.

3. Zapoznanie studentów z wynikami współczesnych badań kryminologicznych. Między innymi w zakresie: cyberprzestępczości, zabójstw wielokrotnych oraz terroryzmu..

4. Przybliżenie problematyki stawania się ofiarą przestępstwa.

5. Kształtowanie wrażliwości na zachowania mogące pozostawać w związku z podatnością wiktymologiczną.

6. Poszerzenie wiedzy o kryminologicznych aspektach ludzkich zachowań.

7. Etyka w badaniach kryminologicznych.

8. Prowadzenie badań kryminologicznych w nieprzyjaznym ternie – problemy etyczne.

9. Determinanty ludzkiego zachowania i ich klasyfikacja ze szczególnym uwzględnieniem kryminologii.

Literatura podstawowa:

1. Behan A., Cyberprzestępczość, w: Chomczyński P., Frąckowiak P., Woźniakowska D., (red.), Kryminologia. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2024.

2. Błachut J., Pomiar przestępczości, w: Chomczyński P., Frąckowiak P., Woźniakowska D., (red.), Kryminologia. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2024.

3, Grzyb M., Zielona kryminologia, w: Chomczyński P., Frąckowiak P., Woźniakowska D., (red.), Kryminologia. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2024.

4. Kacprzak A., Miszewski K., Prowadzenie badań kryminologicznych w nieprzyjaznym ternie – problemy etyczne, w: Chomczyński P., Frąckowiak P., Woźniakowska D., (red.), Kryminologia. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2024.

5. Klaus W., i in., Etyka w badaniach kryminologicznych, w: Chomczyński P., Frąckowiak P., Woźniakowska D., (red.), Kryminologia. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2024.

6. Klaus W., Migracje a przestępczość, w: Chomczyński P., Frąckowiak P., Woźniakowska D., (red.), Kryminologia. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2024.

7. Kowalczyk M. H., Zabójstwa wielokrotne , w: Chomczyński P., Frąckowiak P., Woźniakowska D., (red.), Kryminologia. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2024.

8. Piekarski M., Terroryzm, w: Chomczyński P., Frąckowiak P., Woźniakowska D., (red.), Kryminologia. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2024.

9. Szczepanik R., Chomczyński P., Badania jakościowe w kryminologii, w: Chomczyński P., Frąckowiak P., Woźniakowska D., (red.), Kryminologia. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2024.

10. Widacki J., Metody badań kryminologicznych w rozwoju historycznym, w: Chomczyński P., Frąckowiak P., Woźniakowska D., (red.), Kryminologia. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2024.

11. Widacki J., Nurt kryminologii pozytywistycznej, w: Chomczyński P., Frąckowiak P., Woźniakowska D., (red.), Kryminologia. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2024.

Literatura uzupełniająca:

1. Nowacki Z., Radykalizacja postaw religijno-ideologicznych więźniów jako zagrożenie dla bezpieczeństwa zakładów karnych i aresztów śledczych, Law Education Security, Volume 1, Issue 1/2024.

2. Pawłowski M., Brama do Europy, Prześwity, Warszawa 2025.

3. Sygacz M., Gruzy kalifatu, Wydawnictwo Sonia Draga, 2024.

Wiedza

PENIT6P_W01 zna elementarną terminologię używaną w penitencjarystyce i rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych w szczególności pedagogiki, nauk o bezpieczeństwie i nauk prawnych

PENIT6P_W03 ma elementarną wiedzę o miejscu penitencjarystyki w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi w szczególności pedagogiką, naukami o bezpieczeństwie i naukami prawnymi

PENIT6P_W13 ma elementarną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach różnych środowiskach wychowawczych i penitencjarnych, ich specyfice i procesach w nich zachodzących

PENIT6P_U01 potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności penitencjarnej jak również pedagogicznej i zapewnianiu bezpieczeństwa

PENIT6P_U03 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności penitencjarnej, pedagogicznej i związanej z zapewnianiem bezpieczeństwa

PENIT6P_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności oraz konieczności dbania o swój dobrostan psychiczny i fizyczny; rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia

PENIT6P_K07 dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą, poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki

Wykład:

obecność na zajęciach (min. 80%). Oceniany będzie aktywny udział studenta w dyskusjach. Do zaliczenia przedmiotu konieczne będzie zaliczenie testu końcowego z pytaniami zamkniętymi. .

n/d